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摘要:接下来给大家带来的是2019年成人高考专升本《生态学》练习及答案(选择题),一起来看看。
接下来给大家带来的是2019年成人高考专升本《生态学》练习及答案(选择题),一起来看看。
选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.旅鼠啃食植物,其数量增长。植物遭破坏后,会引起旅鼠外迁或因饥饿而死亡及遭到捕食。旅鼠的减少,使植物量增多,这为存活的旅鼠提供了充足的食物,旅鼠的数量又逐渐增长。旅鼠的这种增长现象是 ( )
A.指数增长
B.季节性增长
C.周期增长
D.逻辑斯谛增长
答案:C
2.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是 ( )
A.生态位
B.群落水平结构
C.群落垂直结构
D.群落外貌
答案:D
3.在青草一蚱蜢一青蛙一蛇一猫头鹰这条食物链上,猫头鹰的体重每增加1kg,理论上至多需青草 ( )
A.500kg
B.1000kg
C.5000kg
D.10000kg
答案:D
4.生态学巩固时期,生态学发展达到第一个高峰,主要是指 ( )
A.生态学概念的提出
B.生态系统概念的提出
C.生态学的广泛应用
D.生态学同其他学科的渗透交叉
答案:D
5.根据地球环境的性质,可将环境划分为 ( )
A.区域环境和生态环境
B.区域环境和自然环境
C.生态环境和人工环境
D.自然环境和人工环境
答案:D
6.下列属于互利共生关系的是 ( )
A.鸟与树
B.青蛙与水稻
C.豆科植物与禾本科植物
D.豆科植物与根瘤菌
答案:D
7.r对策生物种群容易发生 ( )
A.种群平衡
B.种群爆发
C.种群衰退
D.生态入侵
答案:B
8.关于生物群落的特征,下列叙述正确的是 ( )
A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现
B.一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌
C.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征
D.植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致
答案:A
9.饶基耶尔频度定律表明 ( )
A.属于低级频度的种类通常较多
B.频度越高的种的数目越高
C.频度越高的种的数目越低
D.低频度种的数目较高频度种的数目少
答案:A
10.动物对冷环境的适应最直接的方式是 ( )
A.减少体内能源物质的消耗
B.主动地避开低温环境,进行迁移
C.降低体温和各种代谢反应进行冬眠
D.增加脂肪,减少热量的散失和增加体内产生的热量
答案:D
11.大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下 ( )
A.不利
B.有利
C.一样
D.不确定
答案:B
12.植物体一般含水量达 ( )
A.30%~40%
B.40%~50%
C.50%~60%
D.60%~80%
答案:D
13.土壤真菌与某些高等植物的根系形成的共生体称为 ( )
A.菌丝
B.根瘤
C.菌根
D.子实体
答案:C
14.顶极一格局假说的优势顶极,相当于单元顶极论的气候顶极的 ( )
A.后顶极
B.前顶极
C.分顶极
D.气候顶极
答案:D
15.植物对高原生态环境适应方式是 ( )
A.形成CO2的储库
B.光合作用量子效率升高
C.细胞内叶绿体大、数量少
D.气孔导度减小、数目增多
答案:A
16.粳稻和籼稻属于 ( )
A.气候生态型
B.土壤生态型
C.生物生态型
D.以上都不正确
答案:A
17.老虎种群的个体分布属于 ( )
A.群集分布
B.均匀分布
C.成丛分布
D.随机分布
答案:B
18.种群在逻辑斯谛增长过程中,密度增长最快时的个数数量为 ( )
A.大于K/2
B.等于K
C.等于K/2
D.小于K/2
答案:C
19.生态学成为一门独立的学科的原因是由于 ( )
A.它与其他学科的交叉
B.它研究内容的广泛和深入
C.它的理论逐渐形成
D.以上全部内容
答案:D
20.鸟类繁殖季节在春季,促使雌鸟排卵的主要因素是 ( )
A.温度上升
B.食物质量提高
C.光照强度增强
D.日照时间加长
答案:D
选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.生态学是研究 ( )
A.生物与环境之间相互影响的科学
B.生物之间相互作用相互影响的科学
C.动物与环境之间相互作用的科学
D.生物及其环境之间相互关系的科学
答案:D
2.阳性植物的特点有 ( )
A.在全日照下生长最好,但也能忍耐适度的荫蔽
B.枝叶稀疏、透光,自然整枝良好,树皮较厚,生长较快
C.植物体内含盐分少,渗透压低,抗高温、干旱、病害能力较弱
D.茎较细长,节间较长,分枝较少;内部细胞体积较大;维管束数目较少;含水量较多
答案:B
3.种群的最大出生率是指 ( )
A.在理想条件下,种群产生的新个体占总个体数的比率
B.在一定时期内,种群在特定条件下新个体占总个体数的比率
C.在一定条件下,种群出生的新个体与死亡个体的比率
D.种群产生的新个体占总个体数的比率
答案:A
4.关于生物群落的描述,下列选项错误的是 ( )
A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和
B.生物群落为生态系统中生物成分的总和
C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构
D.生物群落是任意物种的随意组合,生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的
答案:D
5.地球上最大的生态系统是 ( )
A.生物圈
B.陆地生态系统
C.草原生态系统
D.海洋生态系统
答案:A
6.按下列哪一项划分,生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等 ( )
A.生物类群
B.生物的组织层次
C.生态系统
D.生态学的应用
答案:B
7.决定生物的分布范围的因子是 ( )
A.主导因子
B.生态幅较窄的因子
C.生态幅较宽的因子
D.限制因子
答案:B
8.Q10是指 ( )
A.积温
B.温度系数
C.致死温度
D.三基点温度
答案:B
9.机械组织不发达甚至退化,以增强植物弹性,这种植物往往是 ( )
A.中生植物
B.旱生植物
C.湿生植物
D.水生植物
答案:D
10.最有利于植物生长的土壤结构是 ( )
A.块状结构
B.团粒结构
C.片状结构
D.核状结构
答案:B
11.在温暖季节里,有一种风带来热而干燥的空气,受这种风的影响后,植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为 ( )
A.焚风
B.干燥风
C.台风
D.寒露风
答案:B
12.当潮湿气团越过大型山脉时,在迎风侧形成降水,而在背风侧形成干热气候,使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型,这称为 ( )
A.焚风效应
B.陆风效应
C.谷风效应
D.山风效应
答案:A
13.在常年温度较低的环境中,植物可选择的适应机制有 ( )
A.叶片变小
B.具有银白色的表皮
C.具有发达根系
D.增加细胞中的可溶性物质的浓度
答案:D
14.生物个体间竞争剧烈,对抗作用强,则其内分布型是 ( )。
A.成丛分布
B.均匀分布
C.随机分布
D.群集分布
答案:B
15.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是 ( )
A.无密度制约的连续增长
B.有密度制约的离散增长
C.无密度制约的离散增长
D.有密度制约的连续增长
答案:D
16.反刍动物的瘤胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是 ( )
A.捕食关系
B.共生关系
C.寄生关系
D.附生关系
答案:B
17.在下列说法中,错误的选项是 ( )
A.自然选择只作用于现有的基因型
B.任何适应性都是相对的
C.选择并不一定创造“最好”或“最优”的表型
D.自然选择必须考虑把所获取的能量和资源分配给一系列彼此矛盾的物种
答案:A
18.下列说法中,支持“个体论”的是 ( )
A.群落具有明显的边界
B.可以重复出现
C.与生境都是连续的
D.是间断的、可分的、独立存在的
答案:C
19.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是 ( )
A.奥斯汀
B.克列门茨
C.德鲁提
D.布朗一布朗喀
答案:B
20.由一种强烈而频繁的干扰因素所引起的相对稳定的群落是 ( )
A.后顶极
B.前顶极
C.分顶极
D.亚顶极
答案:C
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